Stavební Bloky, Dřevěné, Dítě, Hračka, Kouzlo

1. Výhody surovin pro dřevěné hračky

1. Většina surovin pochází z přírody a ve srovnání s jinými hračkami obsahují méně chemikálií, jsou zelené a šetrné k životnímu prostředí a při dobrém tepelném zpracování mají lehkou vůni po surovém dřevě.

2. Vzhledem k rozmanitosti dřeva je výběr dřevěných hraček flexibilní a pestrý, dřevěných hraček je mnoho druhů, vzor mění počáteční monotónnost a řada výrobků je nepřeberná.

3. Dřevěné hračky jsou nejen lehké a jemné, ale také cenově dostupné, světlé a barevné, snadno se ovládají a milují je rodiče i děti.

4, dřevěné hračky jsou čisté a pohodlné na údržbu díky přírodním surovinám.

5. Dalším hlavním rysem je, že se méně zraní a je zvláště vhodný pro hraní kojenců.

Za druhé, funkční výhody dřevěných hraček

Hlavní funkcí dřevěných hraček je posílení koordinace dětských končetin, tělesných funkcí jako je spolupráce ruka-oko, což vyžaduje trénink a postupně se buduje, hračky jsou jedním z nejlepších tréninkových nástrojů.být.Dítě si například musí vyrobit krabici kostek a spolupracovat kromě hlavy i s funkcemi rukou.Proto jsou hračky velmi užitečné pro rozvoj svalové aktivity a funkce těla u dětí.Následující různé kategorie dřevěných hraček vysvětlují výhody každé z nich.

1. Předškolní výchova Výhody dřevěných hraček: Trénink mozaikové schopnosti miminka při nácviku velkých pohybů, trénování jemných pohybů kojenců, poučení o přesném pochopení tvaru, počtu, množství, svalové flexibility Trénujte své pohlaví.

2. Hry na hrdiny Výhody dřevěných hraček: Hry na hrdiny jsou oblíbenou hrou malých dětí.

Ve hrách na postavy hrají děti různé role, ale různé role mají různé identity a různé identity mají různé výrazy, jako jsou různé jazyky, činy, obrazy atd. Pro děti je základní zkušeností identifikovat se jako postavy v budoucí společnosti. .

Důležitou součástí výchovy v raném dětství je, aby se malé děti naučily seznamovat a staly se dobrými v seznamování, a hry s postavami jsou herní aktivity, které podporují správné chování dětí při seznamování.
Děti zažívají pocit dospělého tím, že ve hře napodobují slova a činy dospělého.Tato první zkušenost bude mít pro děti hluboké důsledky, aby mohly hrát skutečnou roli v budoucí společnosti.